Mag. Mag. Dr. Alexander Preisinger
Mag. Mag. Dr. Alexander Preisinger
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 1OG69
Informationen in u:find zu
Curriculum Vitae
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Lebenslauf
- geboren am 30.12.1982 in Wien
- 2002-2007: Lehramtsstudium UF Deutsch / Geschichte, Sozialkunde, politische Bildung
- 2003-2011: Lehramtsstudium UF Psychologie und Philosophie
- 2007-2013: Mitarbeiter am Institut für Kulturwissenschaften der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Drittmittelprojekte: "migration.macht.schule" (Sparkling Science) und "Erzählte Ökonomie" (Österreichische Nationalbank)
- seit 2009: Externer Lektor an der Universität für darstellende Kunst und Musik Wien
- 2009-2013: Dissertationsstudium der Germanistik an der Universität Duisburg-Essen, Titel: "Neoliberale Ökonomie erzählen. Kapitalismuskritik in der Literatur um 2000"
- seit 2011: Lehrer an der Schumpeter Handelsakademie/Handelsschule
- seit 2017: Senior Lecturer an der Universität Wien am Institut für Geschichte
Forschung
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Schwerpunkte
- GameLab, Serious Games, Gamification, Computerspiele und Geschichtsunterricht
- Methoden der Geschichtsdidaktik
- (Inter-)Diskursanalyse, Narratologie
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Projekte
- GameLab: Seit 2019 stellt Nintendo 10 switch-Konsolen für das Institut für Geschichte zur Verfügung. Diese werden in der Lehre, in der Schule und in der Schulforschung eingesetzt. Das GameLab kooperiert zudem mit der Arbeitsgruppe "Digitales Spiel und Geschichtswissenschaften" und veranstaltet Spiele-Events.
- Schulbuchautor für "Schlagwort Geschichte" (hpt-Verlag), 2020 erscheint das Buch ergänzt um einen Teil für das Fach "Politische Bildung"
- gemeinsam mit Stephan Mai: Digitale Spiele in der Politischen Bildung und im Geschichtsunterricht (Wochenschauverlag, Geschichte unterrichten)
- gemeinsam mit Florian Aumayr: Digitale Spiele im Geschichtsunterricht (Wochenschauverlag, Methoden historischen Lernens)
Publikationen
Publikationen in u:cris
Spiel der Macht, Spiel des Ausgleichs. / Preisinger, Alexander; Wallnig, Thomas J.J.
in: Geschichte lernen, Nr. 214, 24.07.2023, S. 19-26.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Digital Citizenship Education : Game-based Learning als Beitrag zur digitalen Bürger:innenschaft. / Preisinger, Alexander; Steinböck, Matthias.
31 S. Wien. 2023.Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Broschüre
Digitale Geschichtskultur zum Ersten Weltkrieg. / Preisinger, Alexander; Prager, Lorenz.
in: Geschichte lernen, Nr. 211, 01.02.2023, S. 24-29.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Mit Geschichte spielen. Computerspiele und Geschichtsdidaktik. / Preisinger, Alexander.
in: Österreich: Geschichte, Literatur, Geographie, Nr. 66, 07.12.2022, S. 225-242.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Spielend lernen : Geschichte und politische Bildung mit digitalen Spielen 'erleben'. / Preisinger, Alexander.
in: Einsichten und Perspektiven. Bayerische Zeitschrift für Politik und Geschichte, Band 2022, Nr. 3, 20.11.2022, S. 18-25.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Mit dem Klima spielen. / Preisinger, Alexander.
1 S. Wien : Verein Argument Utopie. 2022.Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges
Analoge und digitale Politiksimulatoren. / Preisinger, Alexander; Ancuta, Stefan Emanuel.
Wien : Zentrum polis. 2022.Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Broschüre
Medien und Demokratie im digitalen Spiel. / Preisinger, Alexander.
in: Praxis Politik, Nr. 02, 20.04.2022.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Review
Grenzerfahrungen : Flucht im digitalen Spiel. / Preisinger, Alexander; Prager, Lorenz.
in: Unterricht wirtschaft+politik, Nr. 1, 03.2022, S. 54-55.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Digitale Spiele in der historisch-politischen Bildung. / Preisinger, Alexander.
Wochenschauverlag Geschichte, 2022. 262 S.Veröffentlichungen: Buch › Begutachtung
"Democracy 3" - Ein digitaler Politiksimulator. / Preisinger, Alexander.
Politisches Lernen mit digitalen und analogen Bildmedien. Hrsg. / Elmar Mattle; Robert Hummer; Simon Mörwald. Salzburg, Wien : Edition Tandem, 2022. S. 69-78.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Ergänzung zur Stellungnahme des Zentrums für Lehrerinnenbildung der Universität Wien zum Lehrplan Digitale Grundbildung. / Taufner, Johanna; Kayali, Fares; Günther, Elisabeth Anna et al.
in: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, Band 60, Nr. 3, 2022.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Politische Bildung und digitales Spiel. / Preisinger, Alexander.
Digitale Spiele und fachliches Lernen.. Hrsg. / Holger Arndt. Band 1 Erlangen : FAU University Press, 2022. S. 161-191 (FAU Lehren und Lernen, Band 7).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
TikTok-Videos mit Geschichtsbezug. / Preisinger, Alexander; Wallner, Anita.
in: Geschichte lernen, Nr. 204, 01.12.2021, S. 57-59.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Veröffentlichungen: Elektronische/multimediale Veröffentlichung › Radiosendung
Veröffentlichungen: Elektronische/multimediale Veröffentlichung › Webpublikation
Mysterys. / Preisinger, Alexander.
in: Praxis Geschichte, Nr. 5, 09.09.2021, S. 52-53.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Das "weite Feld" der Subjektorientierung - eine Einleitung. / Hellmuth, Thomas; Ottner-Diesenberger, Christine; Preisinger, Alexander.
Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik?: Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik. Hrsg. / Thomas Hellmuth; Christine Ottner-Diesenberger; Alexander Preisinger. Frankfurt a. M. : Wochenschau-Verl., 2021. S. 5-12.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik. / Hellmuth, Thomas (Herausgeber*in); Ottner-Diesenberger, Christine (Herausgeber*in); Preisinger, Alexander (Herausgeber*in).
Frankfurt : Wochenschau-Verl., 2021. 200 S. (Reihe der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich, Band 1).Veröffentlichungen: Buch › Sammelband
Analoge Spiele für die Politische Bildung. / Preisinger, Alexander; Ancuta, Stefan Emanuel.
28 S. Wien : edition polis. 2021.Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Broschüre