Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens.
- Autor(en)
- Lara Rebecca Möller, Dirk Lange
- Organisation(en)
- Institut für Geschichte, Institut für Politikwissenschaft, Institut für Lehrer*innenbildung
- Publikationsdatum
- 2022
- ÖFOS 2012
- 503007 Didaktik, 503033 Politische Bildung, 503034 Inklusive Pädagogik
- Sustainable Development Goals
- SDG 4 – Hochwertige Bildung
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/intersektionalitat-in-der-politischen-bildung-entangled-citizens(4f1bac6e-12bf-4687-a3b4-9e69d5981380).html