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• Lebenslauf

  • geboren am 30.12.1982 in Wien
  • 2002-2007: Lehramtsstudium UF Deutsch / Geschichte, Sozialkunde, politische Bildung
  • 2003-2011: Lehramtsstudium UF Psychologie und Philosophie
  • 2007-2013: Mitarbeiter am Institut für Kulturwissenschaften der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Drittmittelprojekte: "migration.macht.schule" (Sparkling Science) und "Erzählte Ökonomie" (Österreichische Nationalbank)
  • seit 2009: Externer Lektor an der Universität für darstellende Kunst und Musik Wien
  • 2009-2013: Dissertationsstudium der Germanistik an der Universität Duisburg-Essen, Titel: "Neoliberale Ökonomie erzählen. Kapitalismuskritik in der Literatur um 2000"
  • seit 2011: Lehrer an der Schumpeter Handelsakademie/Handelsschule
  • seit 2017: Senior Lecturer an der Universität Wien am Institut für Geschichte

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• Schwerpunkte

  • GameLab, Serious Games, Gamification, Computerspiele und Geschichtsunterricht
  • Methoden der Geschichtsdidaktik
  • (Inter-)Diskursanalyse, Narratologie
• Projekte

  • GameLab: Seit 2019 stellt Nintendo 10 switch-Konsolen für das Institut für Geschichte zur Verfügung. Diese werden in der Lehre, in der Schule und in der Schulforschung eingesetzt. Das GameLab kooperiert zudem mit der Arbeitsgruppe "Digitales Spiel und Geschichtswissenschaften" und veranstaltet Spiele-Events.
  • Schulbuchautor für "Schlagwort Geschichte" (hpt-Verlag), 2020 erscheint das Buch ergänzt um einen Teil für das Fach "Politische Bildung"
  • gemeinsam mit Stephan Mai: Digitale Spiele in der Politischen Bildung und im Geschichtsunterricht (Wochenschauverlag, Geschichte unterrichten)
  • gemeinsam mit Florian Aumayr: Digitale Spiele im Geschichtsunterricht (Wochenschauverlag, Methoden historischen Lernens)