Konzeptuelles Lernen in der Politischen Bildung.

Author(s)
Alfred Germ
Abstract

Politische Bildung wurzelt in den Ideen der Aufklärung des 18. Jahrhunderts. Als Staatsbürger- und Institutionenkunde stellte sie sich zunächst in den Dienst einer antidemokratischen, indoktrinierenden Vaterlandskunde in monarchistischen, autoritären und totalitären Systemen. Im Mittelpunkt demokratischer Bildung stand weniger die Etablierung von politischer Mündigkeit der BürgerInnen, als deren Unterordnung als StaatsbürgerIn der Republik und eine letztlich patriotische Gesinnung

Organisation(s)
Department for Teacher Education, Department of History
No. of pages
203
Publication date
06-2015
Peer reviewed
Yes
Austrian Fields of Science 2012
503014 Subject didactics of social sciences
Keywords
Portal url
https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/39688e1f-8a96-4598-a4ca-f842cf5b8712