Beiträge des Psychologieunterrichts zur politischen Bildung: Die Rolle von Identität(en) und Gruppenzugehörigkeiten für eine populistische Politik

Author(s)
Kristina Langeder-Höll, Maria Tulis
Organisation(s)
Department of History
Pages
185-199
Publication date
2020
Peer reviewed
Yes
Austrian Fields of Science 2012
503033 Political education, 503007 Didactics
Portal url
https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/beitrage-des-psychologieunterrichts-zur-politischen-bildung-die-rolle-von-identitaten-und-gruppenzugehoerigkeiten-fur-eine-populistische-politik(36cbe6c7-fe7e-4ae1-8a20-649df75439d1).html