Beiträge des Psychologieunterrichts zur politischen Bildung: Die Rolle von Identität(en) und Gruppenzugehörigkeiten für eine populistische Politik
- Author(s)
- Kristina Langeder-Höll, Maria Tulis
- Organisation(s)
- Department of History
- Pages
- 185-199
- Publication date
- 2020
- Peer reviewed
- Yes
- Austrian Fields of Science 2012
- 503033 Political education, 503007 Didactics
- Portal url
- https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/36cbe6c7-fe7e-4ae1-8a20-649df75439d1