Beiträge des Psychologieunterrichts zur politischen Bildung: Die Rolle von Identität(en) und Gruppenzugehörigkeiten für eine populistische Politik

Author(s)

Kristina Langeder-Höll, Maria Tulis

Organisation(s)

Department of History

Pages

185-199

Publication date

2020

Peer reviewed

Yes

Austrian Fields of Science 2012

503033 Political education, 503007 Didactics

Portal url

https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/beitrage-des-psychologieunterrichts-zur-politischen-bildung-die-rolle-von-identitaten-und-gruppenzugehoerigkeiten-fur-eine-populistische-politik(36cbe6c7-fe7e-4ae1-8a20-649df75439d1).html